Zahlreiche Musikschulen in Baden-Württemberg kooperieren mit Kindergärten und Kindertagesstätten. Aufgrund ihrer seit Jahrzehnten bewährten Arbeit in der Musikalischen Früherziehung und Grundausbildung sind Musikschulen für Kindergärten kompetente und verlässliche Partner.
Im Auftrag der Stiftung Kinderland, einer Unterstiftung der
Baden-Württemberg-Stiftung (vormals Landesstiftung
Baden-Württemberg), hat der Landesverband der
Musikschulen von Oktober 2007 bis Juli 2009 das Modellprojekt „Singen – Bewegen – Sprechen unter fachlicher Anleitung im
Kindergarten“ durchgeführt. Mit Hilfe eines speziellen
Programms wurde
ausgelotet, inwieweit vorschulische Bildung durch Musik zur
Schulfähigkeit führen kann. An 17 Kindergärten des Landes erteilten
Musikschullehrkräfte aus dem EMP-Bereich für Kinder mit Einschulungstermin Herbst 2009 wöchentliche
Musikstunden. Deren Inhalte wurden durch die jeweilige Erzieherin im
Laufe der Woche vertieft.
Wissenschaftlich begleitet wurde das Projekt von der PH Freiburg. Die
Evaluation für die Stiftung Kinderland erfolgte durch die
Universität Erlangen-Nürnberg.
Der Modellversuch konnte zahlreiche positive Ergebnisse verzeichnen und
hat empirisch nachgewiesen, dass eine fundierte, qualifizierte
Musikerziehung in den letzten beiden Jahren vor der Einschulung den
Entwicklungsprozess des Kindes nachhaltig positiv beeinflussen und
im Ergebnis signifikant die Schulreife der Kinder fördern und
stärken kann.
Weitere Informationen zu dem Modellversuch, seinen Zielsetzungen
und Ergebnissen finden Sie unter Links.
