Inklusives Ensemble an der Musikschule
- Sonderpädagogik
Inklusives Ensemble an der Musikschule
Von der Idee zur etablierten Band
Kursinhalt
Jede Musikschule hat das Potenzial, ein inklusives Ensemble auf die Beine zu stellen. Diese Fortbildung gibt einen praxisnahen Überblick: Wie kommt die Idee ins Kollegium? Wie entsteht die Struktur? Welche musikalischen und organisatorischen Schritte führen zu einem funktionierenden, inklusiven Ensemble?
Anhand konkreter Beispiele aus der vielfältigen Praxis werden mögliche Wege aufgezeigt, wie inklusive Ensembles aufgebaut und gestaltet werden können.
Zielgruppen
- Musikschullehrkräfte
Kursleitung
- Sergio Rojas Sanz Musiktherapeut (BA) an der Musikschule Waghäusel-Hambrücken, Leiter des inklusiven Ensembles "Gilanika"
- Claudia Bühlweiler Lehrerin für Musikalische Früherziehung, Eltern-Kind-Kurse und für das Instrumentenkarussell an der Musikschule Fellbach, Leiterin der Gruppe "Musita" sowie des inklusiven Ensembles "grenzenlos"
- Theresa Merk Fachbereichsleiterin für EMP, Kooperation und Inklusion sowie Saxofon-Lehrerin an der Bruno-Frey Musikschule, Leiterin der inklusiven Band "Eintritt Frey!"
- Irina Mracek Lehrerin für EMP, Musiktherapie und Keyboard an der Musikschule Metzingen, Leiterin des inklusiven Ensembls "Flauto Granate & Friends"
Termin
- | – Uhr
Anmeldeschluss
Veranstaltungsort
Online-Seminar
Kursgebühr
für VdM-Lehrkräfte in Baden-Württemberg kostenfrei
25,00 € für weitere Teilnehmer*innen
Teilnehmerzahl
30
Kontakt
Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs e.V.
Herdweg 14
70174
Stuttgart
Telefon:
0711
21851-12
E-Mail:
fortbildungen@musikschulen-bw.de