- Pädagogische Grundlagen
Beziehungsraum Musikpädagogik 2
Kursinhalt
Musik kann Emotionen ausdrücken und Affekte regulieren, schafft Gemeinschaftsgefühl und hilft, Brücken zu bauen, wo rein verbale Verständigung in der instrumental-/musikpädagogischen Arbeit zunehmend als komplex und schwierig erlebt wird. Beziehungssensibles Unterrichten eröffnet hier Räume, die musikalische Begegnungen in einem professionell gestalteten Rahmen auf selbstwirksame und differenzierte Weise erlebbar machen.
In dieser Fortbildung wird auch Zeit zum Austausch darüber sein, was es für eine erfüllende tägliche Arbeit mit Gruppen braucht und wie die Kolleg*innen im Rahmen der pädagogischen Beziehung auch herausfordernde Situationen im Miteinander der Unterrichtsgruppe kreativ bewältigen können. Außerdem gibt es einen wertvollen Input zu professionellen Austauschformaten (Teamkultur, Intervision und Supervision).
Zielgruppen
- Musikschullehrkräfte
Kursleitung
- Cordula Reiner-Wormit Diplom-Musiktherapeutin, Psychotherapie (HPrG), Lehrkraft und Leiterin des Fachbereichs Inklusion & Musiktherapie an der Musikschule Waghäusel-Hambrücken e.V., Dozentin an der PH Heidelberg im Studiengang "Frühkindliche und Elementarbildung", Leitung von Stimmworkshops, Tätigkeit als Musikerin und Komponistin im Jungen Tanztheater Heidelberg, Supervisorin, Mitglied im Bundesweiten Arbeitskreis von Musiktherapie an Musikschulen (BAMMS) sowie im Fachausschuss Inklusion des VdM
Termin
- | – Uhr
Anmeldeschluss
Veranstaltungsort
Jugendmusikschule Dreisamtal e.V.
Giersbergstraße 33
79199
Kirchzarten
Kursgebühr
für Lehrkräfte an öffentlichen Musikschulen in Baden-Württemberg kostenfrei
25,00 € für weitere Teilnehmer*innen
Teilnehmerzahl
20
Kontakt
Jugendmusikschule Dreisamtal e.V.
Giersbergstraße 33
79199
Kirchzarten
Telefon:
07661
981258
E-Mail:
jms@jugendmusikschule-dreisamtal.de
