Brücken schlagen im Instrumentalunterricht

• Vom 6- bis zum 10-jährigen Kind – für den Instrumentalunterricht relevante entwicklungspsychologische Grundlagen
• Vom Einzelunterricht zum Gruppenunterricht – methodisch-didaktische Beispiele für das Gelingen eines zufriedenstellenden Gruppenunterrichts, die im ein oder anderen Fall auch auf den Einzelunterricht übertragen werden können
• Von der Musikschule in die Grundschule – Classroom Management für instrumentalen Gruppenunterricht

Alle angeführten Punkte werden mit einer großen Anzahl an praktischen Beispielen erläutert und so vermittelt, dass sie in kurzer Zeit direkt angewandt werden können.