Musiktheorie ganz praktisch

Vieles ist möglich, um auf lustvolle Art und Weise tiefer in die Musik und ihre Elemente einzudringen und das Gehör in immer neuen Hörsituationen zu schulen. Durch das Spiel mit der Stimme und auf verschiedenen Instrumenten werden die tonalen Räume innerhalb verschiedener Skalen und harmonischer Verläufe direkt wahrnehmbar und mit Begriffen benennbar. Rhythmusspiele verbinden die Erfahrung von Tondauer mit der Notenschrift. Rollenspiele machen formale Abläufe in der Musik nachvollziehbar. Lernspiele unterstützen die Aneignung des musiktheoretischen Lernstoffes – und das mit Spaß für Lehrkräfte und Schüler*innen.
Einsetzbar sind die im Workshop vorgestellten Ideen in allen Formen des Musikunterrichtens: im Musiktheorieunterricht an der Musikschule, im Instrumentalunterricht, im Schulmusikunterricht sowie in der Arbeit mit Chören und Ensembles.

Kursinhalte:

• Improvisationsspiele auf Trommeln, Stabspielen und den eigenen Instrumenten
• Singspiele mit und ohne Tonsilben
• Bewegungsspiele im Raum und am Tisch
• Rollenspiele, Kartenspiele und Computerspiele