Voll entspannt – Ruhe und Konzentration für den Musikschulunterricht mit Gruppen

• Pädagogische Grundlagen

Kursinhalt

Gerade in kooperativen Unterrichtssettings gehören ein gutes Classroom Management sowie ritualisierte Abläufe zu den wichtigsten Werkzeugen für uns Lehrkräfte – nicht nur, um Ruhe, Aufmerksamkeit und Konzentration bei den Kindern zu fördern, sondern auch, um selbst gelassen und klar agieren zu können. Doch wie gelingt es, bei oft unruhigen, lauten und unkonzentrierten Kindern im Einzel- und Gruppenunterricht mehr Fokus und Stabilität zu erreichen?
In dieser Fortbildung lernen Sie Strategien kennen, um herausfordernde Unterrichtssituationen sicher und reflektiert zu bewältigen. Ein zentraler Aspekt ist das Wissen über ADHS – eine der häufigsten neuroentwicklungsbezogenen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Was müssen wir über betroffene Kinder wissen, um ihnen auch im Gruppensetting individuell und wirksam begegnen zu können?
Neben methodischen Ideen für den Stundenaufbau erhalten Sie praxiserprobte Übestrategien, beruhigende Unterrichtselemente und konzentrationsfördernde Impulse. Außerdem geht es um die Frage, wie sich das hohe Tempo und der Bewegungsdrang unruhiger Schüler*innen pädagogisch aufgreifen und in konstruktives musikalisches Arbeiten überführen lassen.

Die Teilnehmer*innen werden gebeten, ihr Instrument und Schreibutensilien mitzubringen.