Icon einer Deutschlandkarte

212 Musikschulen in
Baden-Württemberg

Icon einer Deutschlandkarte

311.975
Schüler/-innen

Icon einer Frau und eines Mannes

7.519
Lehrkräfte

Musikschule der Vielfalt

Musikschule der Vielfalt

Neue Wege der Musikpädagogik. Weiterbildung in 5 Phasen

Kursinhalt

Die Musikschulen in Baden-Württemberg arbeiten bereits seit vielen Jahren inklusiv. Dennoch bedeuten die Öffnung der Musikschulen für alle, die zunehmende Kooperation mit Schulen und die Durchführung von inklusiven Angeboten an Musikschulen nach wie vor eine große Herausforderung an das methodische Können der Musikschullehrkräfte. Das betrifft neben dem Umgang mit der Größe der meist heterogenen Gruppen, wie z.B. in Schulkooperationen oder inklusiven Außenklassen, auch die Anpassung des Lerntempos sowie die Einbeziehung von Bewegung, Sprache, Gesang und elementaren Bausteinen der Musik in den Unterricht.
Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule ab dem Schuljahr 2026/2027 wird diese Situation noch verstärken.
Die Weiterbildung „Musikschule der Vielfalt“ wendet sich an Musikschullehrkräfte, die Prinzipien und Möglichkeiten einer inklusiv orientierten Instrumentalpädagogik kennenlernen möchten, die Wege finden wollen für den Umgang mit größeren und heterogenen Gruppen und damit ihre eigene Kompetenz erweitern. Hierfür werden den Teilnehmer*innen vielfältige Tools an die Hand gegeben, die sie in ihrer bisherigen Arbeit unterstützen und ihnen neue Perspektiven aufzeigen sollen.
Der Lehrgang möchte Neugier wecken auf die sich wandelnde Musikschullandschaft und Lehrkräfte ermutigen, die Zukunft ihrer eigenen Musikschule aktiv mitzugestalten.

Inhalte der Weiterbildung sind u.a.:

  • grundlegende Einführung in die Pädagogik der Vielfalt
  • zielgruppenspezifische und praxiserprobte Anregungen zur Erweiterung des methodisch-didaktischen Repertoires
  • instrumentalpädagogische Konzepte und Modelle u.a. von Musik und Bewegung, Sprache, Lied, Gestenspiel, Rhythmusarbeit, Improvisation, Medien und digitales Musizieren
  • spezifische pädagogische Methoden für Lernsituationen in Einzel- und Gruppenunterricht und in heterogenen Großgruppen und Klassen
  • Arrangieren mit einfachen Mitteln
  • Sprache und Musik
  • interkulturelles Musizieren
  • kultur- und traumasensible Pädagogik, Inklusionspädagogik
  • inklusives und niederschwelliges Musizieren mit gemischten Ensembles und Bands

Die Termine der weiteren Kursphasen sind:

  • 9. bis 11. April 2027
  • 4. bis 6. Juni 2027 (in Ravensburg!)
  • 1. bis 3. Oktober 2027
  • 19. bis 21. November 2027

 

Zielgruppen

  • Musikschullehrkräfte

Kursleitung

  • Harald Hepner
    Leiter der Musikschule Ravensburg, Inklusionsbeauftragter des Landesverbandes der Musikschulen Baden-Württembergs
  • Cordula Reiner-Wormit
    Diplom-Musiktherapeutin, Fachbereichsleiterin Inklusion & Musiktherapie an der Musikschule Waghäusel-Hambrücken
  • Betina Seegers-Diez
    langjährige stellvertretende Leiterin der Musikschule Metzingen und Fachbereichsleiterin Elementarbereich und Inklusion
  • Ruth Wörner
    Diplom-Rhythmikerin, Dozentin im Studiengang Elementare Musikpädagogik an der Musikhochschule Stuttgart

Termin

  • |  – Uhr
  • |  – Uhr
  • |  – Uhr

Anmeldeschluss

Kooperationspartner

Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen

Veranstaltungsort

Bundesakademie für musikalische Jugendbildung
Hugo-Herrmann-Straße 22
78647 Trossingen

Kursgebühr

875,00 € zzgl. ÜVP für Lehrkräfte an öffentlichen Musikschulen in Baden-Württemberg (für alle Phasen)
1.150,00 € zzgl. ÜVP für weitere Teilnehmer*innen (für alle Phasen)

Teilnehmerzahl

20

Kontakt

Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs e.V.
Herdweg 14
70174 Stuttgart
Telefon: 0711 21851-12
E-Mail: fortbildungen@musikschulen-bw.de

Online-Anmeldung